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Atividade #48012

Fechada

Acompanhar o discente em situação de vulnerabilidade biopsicossocial e/ou possível evasão e/ou situações de retenção.

Adicionado por Andrea Acioly Maia Firmo mais de 5 anos atrás. Atualizado mais de 3 anos atrás.

Situação:
Encerrado
Prioridade:
Média
Categoria:
-
Início:
28/01/2019
Data prevista:
04/07/2019
% Terminado:

100%

Campus:
CAUCAIA
Responsável pela atividade:
Andréa Acioly
Fator:
F2. Fatores Internos à Instituição
Med Inter:
MI253

Descrição

DFornecer acompanhamento aos discentes pelas diferentes serviços existentes na unidade e, dentre eles, os do setor de assistência estudantil.

Considerando que o planejamento foi realizado em momento anterior ao resultado do processo seletivo para o doutoramento da servidora do campus, a qual é a única psicologa da unidade, e se afastou no ano de 2019, esta atividade foi reorganizada pela equipe da assistência estudantil de modo que os outros profissionais realizarão acolhimento e acompanhamento dos discentes e encaminhamentos aos serviço de psicologia disponíveis da rede municipal, quando necessário.


Arquivos

Avaliação de caso.jpg (2,06 MB) Avaliação de caso.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 01/03/2019 14:55 h
28 02 Reuni Forma Med.jpg (1,96 MB) 28 02 Reuni Forma Med.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 28/03/2019 19:55 h
28 03 19 Reuni Superi Foma.jpg (1,99 MB) 28 03 19 Reuni Superi Foma.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 28/03/2019 19:55 h
Reuni Aux Forma 29 03 19.jpg (2,03 MB) Reuni Aux Forma 29 03 19.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 29/03/2019 17:02 h
IMG_20190507_180922.jpg (2,1 MB) IMG_20190507_180922.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 07/05/2019 18:41 h
IMG_20190621_075231 (1).jpg (2,2 MB) IMG_20190621_075231 (1).jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 21/06/2019 09:22 h
IMG_20190621_075244.jpg (2,07 MB) IMG_20190621_075244.jpg Andrea Acioly Maia Firmo , 21/06/2019 09:22 h
Relatório SISAE 2019 1.pdf (292 KB) Relatório SISAE 2019 1.pdf Sandro Mario Gurgel de Freitas, 15/09/2020 14:14 h
Ações #1

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

  • Título alterado de Estratégias para o acompanhamento do discente em situação de vulnerabilidade biopsicossocial e/ou possível evasão e/ou situações de retenção.. para Acompanhar o discente em situação de vulnerabilidade biopsicossocial e/ou possível evasão e/ou situações de retenção..

Considerando que o planejamento foi realizado em momento anterior ao resultado do processo seletivo para o doutoramento da servidora do campus, a qual é a única psicologa da unidade, e se afastou no ano de 2019, esta atividade foi reorganizada pela equipe da assistência estudantil de modo que os outros profissionais realizarão acolhimento e acompanhamento dos discentes e encaminhamentos aos serviço de psicologia disponíveis da rede municipal, quando necessário.

Ações #2

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

  • Descrição atualizado(a) (diff)
  • Título alterado de Acompanhar o discente em situação de vulnerabilidade biopsicossocial e/ou possível evasão e/ou situações de retenção.. para Acompanhar o discente em situação de vulnerabilidade biopsicossocial e/ou possível evasão e/ou situações de retenção.
Ações #3

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

  • % Terminado alterado de 0 para 30

Desde o início do semestre o setor de assistência estudantil vem fazendo acompanhamento dos discentes via atendimentos individuais, coletivos, visitas domiciliares. Vales destacar que esta demanda já vem sendo atendida nas outras atividades postadas neste sistema.

Ações #4

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

  • Prioridade alterado de Alta para Média
Ações #5

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

Reunião entre assistência estudantil e Departamento de ensino para avaliação de caso.

Ações #6

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

Reunião entre Departamento de Ensino e Serviço Social
Data: 12/03/2019
Objetivo: Realizar levantamento de ações realizadas sobre acompanhamento discente e aperfeiçoar protocolos de monitoramento de evasão.

Ações #7

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo aproximadamente 5 anos

  • % Terminado alterado de 40 para 50

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

Reunião com os discentes do auxílio formação.
28/03/2019

Ações #9

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

Reunião com os discentes do auxílio formação.
29/03/2019

Ações #10

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

  • % Terminado alterado de 60 para 80

Durante o mês de abril realizamos atendimentos aos discentes do campus. A ação foi articulado entre ensino e assistência estudantil.

Ações #11

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

Reunião com os discentes do auxílio formação.
Objetivos da reunião: Informes e orientações da assistência estudantil; Planejamento financeiro; Combate a homofobia.

Ações #12

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

Durante o mês de maio de 2019 o serviço social realizou 140 atendimentos.
Objetivos dos atendimentos: monitoramento, orientação, acompanhamento familiar, cuidados com a saúde e mediação de conflitos.
Alguns atendimentos foram realizados com o apoio de departamento de ensino.

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo quase 5 anos

Reunião com os discentes do auxílio formação.

Realizar o acompanhamento dos discentes do auxílio formação; Dar orientações, informes; Orientações para o mercado de trabalho; e planejamento financeiro.

19/06/2019

Ações #14

Atualizado por Andrea Acioly Maia Firmo mais de 4 anos

  • % Terminado alterado de 90 para 100
  • Situação alterado de Novo para Encerrado

No decorrer do semestre realizamos todos os atendimentos individuais que foram solicitados, atendimentos com as famílias dos discentes, acompanhamento de notas e frequências dos discentes que recebem os auxílios mensais da A.E do campus, visitas domiciliares de acompanhamento e realizamos momentos coletivos com os discentes do campus.

Ações #15

Atualizado por Sandro Mario Gurgel de Freitasmais de 3 anos

Relatório SISAE 2019.1.

Ações

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