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Atividade #49081

Fechada

Apoiar o funcionamento das entidades de representação estudantil

Adicionado por Aline Nunes Paiva mais de 5 anos atrás.

Situação:
Encerrado
Prioridade:
Média
Atribuído para:
Categoria:
-
Início:
01/08/2018
Data prevista:
30/09/2018
% Terminado:

100%

Campus:
ITAPIPOCA
Responsável pela atividade:
Michelly Barreto (CAE), Aline Paiva (CTP), Daniele Marques (Diren), Luís Silva (Docente), Fernando Antônio (Docente), Annalies Barbosa (Docente), Jonh Kaley (Docente), Raphaell Martins (Docente).
Fator:
F2. Fatores Internos à Instituição
Med Inter:
MI123

Descrição

Tá Ligado: Mobilização Estudantil + Assembleia Estudantil
Data: 11/09/18
Horário: 13:15 às 16:15h (Tá Ligado); 16:15h às 17:30 (Assembleia Estudantil)

13:15: Início
13:30 - 14:15: Fala de sensibilização aos estudantes + Fala do representante da UMES de Itapipoca (José Lucas).
Coleta de mensagens “Quero um IF assim…” em Post It para montagem de Mural.
Recurso: Caixa de som, microfone, Post It, envelope.

14:15 - 15:15: “Células Acadêmicas” - Ação com mediadores em sala de aula
Recursos: Relógio, papel, caneta, pincel para quadro branco

Os estudantes, em grupos de 10 a 12 integrantes (dará cerca de 3 grupos por sala), devem discutir a consígnia:
“Como os estudantes podem contribuir para que o IFCE campus Itapipoca seja uma escola melhor?”
Deve haver no grupo um registrador das ideias dos integrantes. Os estudantes terão 25 minutos para debaterem em célula. O ideal é que todos falem no grupo sobre as 4 perguntas abaixo.
1. Como eu acho que a minha escola está?
2. Como eu queria que fosse a minha escola?
3. Como eu, estudante, posso contribuir para que o IFCE seja do jeito que quero?
4. Que estratégias e recursos tenho para fazer o IFCE do jeito que desejamos?
O mediador pode escrever as perguntas no quadro branco para que estudantes se norteiem.

Ao final do debate, será dado 5 minutos para que os estudantes organizem as propostas e estratégias de forma sintética no papel. As propostas e estratégias podem ser baseadas nas respostas das questões 3 e 4.

Em 20 minutos: Socialização e votação das propostas (mini-plenária).
Após o debate, os estudantes deverão eleger um representante do grupo para socializar as ideias colocadas aos demais (cerca de 3 grupos a falar as propostas). O mediador pode escrever no quadro as propostas pensadas por cada grupo e enumerá-las para facilitar a votação.
Após a socialização das propostas, os estudantes devem votar a favor ou contra as propostas. Só serão eleitas as propostas com 50% + 1 de aprovação dos estudantes.
Um estudante deve ficar responsável por registrar as ideias aprovadas pelo grupão no instrumental, de modo que seja gerado em cada sala um só documento com as propostas eleitas por consenso da sala, e escolhido um representante para abordar, no auditório, o documento que foi discutido.

15:15 - 15:30: Intervalo

15:30 - 16:15: Partilha das salas: Cada representante escolhido em sala apresentará o documento gerado. Os documentos serão partilhados entre a Equipe de Ensino do IFCE e a futura gestão do Grêmio para encaminhamentos.

16:15 - 17:30: Assembleia estudantil (Grêmio a puxar)
Feedback das ações do Grêmio
Mudança no estatuto (inclusão do subsequente nas chapas)
Montagem da comissão eleitoral


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