Proen - Acompanhamento PPE (até 2021)

O planejamento e a execução desta atividade foram motivados por demandas relacionadas a conflitos interpessoais ocorridos entre os estudantes de Letras. Por conta de motivações diversas, mas sobretudo relacionadas à competição e à vaidade na vida acadêmica, bem como ao acirramento da polarização política no período eleitoral, alguns estudantes sofreram forte desgaste e experiências de sofrimento relacionados à convivência diária com os colegas de curso. O serviço social e a psicologia planejaram e executaram atividades em cada uma das três turmas do curso de Licenciatura em Letras, nas quais se trabalhou uma oficina sobre as histórias de vida e uma reflexão sobre a vaidade na vida acadêmica. Na oficina, os estudantes foram divididos em trios, formados aleatoriamente (mantendo o cuidado de desfazer as “panelas” e os vínculos mais imediatos e diários, e buscando uma reconfiguração da sala de aula). Nesse formato, puderam compartilhar, cada um, sua história de vida dentro do trio. Além disso, cada um dos alunos teve a oportunidade de ser o relator da narrativa de vida de um colega, que deveria ser contada (destacando os aspectos que mais chamaram a atenção do relator) em 1 minuto. Esse formato final promoveu um reconhecimento de que o coletivo da turma é formado por histórias individuais que estão se cruzando durante o período do curso, algumas com feridas e traumas que precisam ser reconhecidos e respeitados: os estudantes riram juntos e também se emocionaram enquanto as histórias eram contadas. A atividade foi avaliada, tanto pelos técnicos que a conduziram quanto pelos próprios estudantes, ao final, como bem-sucedida, ao cumprir o objetivo de aproximá-los e de fortalecer os vínculos da turma. O segundo momento consistiu na reflexão coletiva a partir da leitura do texto “Precisamos falar sobre a vaidade na vida acadêmica” (CartaCapital, edição de fevereiro de 2016), a partir do qual os estudantes puderam refletir sobre a forma de manifestação e as causas das vaidades, conflitos e competições que marcam a trajetória de estudantes e professores do ensino superior. A atividade foi finalizada com a construção de painéis integrados em que cada grupo respondeu às perguntas: “Qual o propósito de estarmos juntos nesse curso?” e “Para onde queremos caminhar juntos enquanto curso?”

Objetivos:
Fortalecer vínculo dos estudantes em cada turma, possibilitando o reconhecimento das histórias de vida uns dos outros, e motivando a interação e a criação de laços que poderão contribuir com as atividades diárias do ambiente de estudo.
Promover reflexão sobre os desafios da vida acadêmica.