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Atividade #73817

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Organizar os horários semanais das aulas e a oferta a cada período letivo de forma a priorizar os processos de ensino e de aprendizagem

Adicionado por Marilene Assis Mendes aproximadamente 3 anos atrás. Atualizado aproximadamente 3 anos atrás.

Situação:
Novo
Prioridade:
Média
Atribuído para:
Categoria:
-
Início:
01/01/2020
Data prevista:
28/02/2021 (mais de 3 anos atrasado)
% Terminado:

100%

Campus:
LIMOEIRO DO NORTE
Responsável pela atividade:
Diretoria de Ensino
Fator:
F2. Fatores Internos à Instituição
Med Inter:
MI107

Descrição

Organizar os horários semanais das aulas e a oferta a cada período letivo de forma a priorizar os processos de ensino e de aprendizagem. A cada período letivo vigente é necessário planejar a oferta para o período letivo seguinte e essa tarefa nem sempre flui de forma eficaz devido a fatores como elevada quantidade de docentes, cursos, turmas e disciplinas do campus; quantidade reduzidade de salas de aulas; horários de funcionamento dos cursos; entre outros. Assim, é comum a ocorrência de choques de horários a acada elaboração de nova oferta, o que gera retrabalho e pouco tempo para a CCA alimentar os horários no sistema acadêmico a tempo do período de renovação de matrículas. Nesse sentido, a Diretoria de Ensino viabilizará alterntivas técnicas para tornar o processo de elaboração de ofertas m,ais efetivo a fim de se possibilitar a análise dessa oferta visando favorecer os processos de ensino e de aprendizagem.


Arquivos

Processo aquisição de software.pdf (174 KB) Processo aquisição de software.pdf Marilene Assis Mendes, 31/03/2021 15:01 h
Ações #1

Atualizado por Marilene Assis Mendesaproximadamente 3 anos

A Diretoria de Ensino deu início a um processo de solicitação da aquisição de um software para contemplar as necessidades e otimizar o processo de elaboração de horários e mapa de salas, que ocorre a cada semestre/ano letivo. Assim, foi feita a aquisição de um software por meio do Processo SEI nº 23260.000056/2020-51, que passou deve ser testado a partir de fevereiro de 2021. Espera-se, com a utilização do referido software, que o processo de elaboração da oferta de horários no campus passe a ser uma tarefa menos operacional e possam ser realizados testes e análises de horários que considerem a articulação de conteúdos, como, por exemplo, intercalar componentes de nível de complexidade mais baixo com componentes curriculares com nível de complxidade mais elevados, visando priorizar a aprendizagem discente.

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