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PAA-Ação PPE #86585

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PDI - Indicador #84836: 05 - Evasão Ciclo

Realizar atendimento pedagógico aos estudantes - Semestre letivo 2022.1

Adicionado por inserção automatizada mais de 2 anos atrás. Atualizado mais de 1 ano atrás.

Situação:
Novo
Prioridade:
Média
Atribuído para:
Início:
14/02/2022
Data prevista:
05/07/2022 (mais de 2 anos atrasado)
% Terminado:

100%

Tempo estimado:
Campus:
CAUCAIA
Responsável pela atividade:
Todos os servidores da CTP
Fator:
F2. Fatores Internos à Instituição
Med Inter:
MI4
Previsão orçamentária (R$):

Descrição

1. Promover atendimento pedagógico permanente, tanto no formato remoto, quanto no presencial. REMOTO (meet.google.com/ryh-shxy-bsa): toda segunda-feira, das 15h às 17h/ PRESENCIAL: toda quinta-feira, das 9h às 11h. Além disso, os alunos poderão solicitar atendimentos, em dias e horários diferentes destes, a partir de agendamento prévio, com os servidores do setor.

2. Além disso, quando for identificada a necessidade, tanto de alunos, quanto a partir de solicitações dos docentes, poderá ser realizado atendimento pedagógico com pequenos grupos ou individualmente, visando suprir as necessidades específicas dos alunos.

  • Os atendimentos remotos semanais apresentaram pouca adesão e por isso no próximo semestre manteremos apenas o atendimento pedagógico no formato presencial e os remotos ficarão restritos aos alunos que estiverem em Regime de Exercícios Domiciliares (RED). Todos os registros dos atendimentos estão disponíveis nos livros do setor, como também arquivados no drive do e-mail setorial. Estão expostos aqui apenas os registros das ações realizadas com pequenos grupos ou turmas, porque os atendimentos individuais contém informações específicas dos estudantes e requerem o sigilo.

Arquivos

Registro atend ALUNOS.pdf (103 KB) Registro atend ALUNOS.pdf Formulário para registro de atividade/atendimento alunos Edilene Teles da Silva, 14/02/2022 12:26 h
Registro entrada em sala Metalurgia S3.pdf (484 KB) Registro entrada em sala Metalurgia S3.pdf Diálogo com a turma de Metalurgia S3/ Professora de Inglês Edilene Teles da Silva, 15/02/2022 14:35 h
Frequência Atendimento Pedagógico aos estudantes- 21_02_2022 (15h às 17h).pdf (27,7 KB) Frequência Atendimento Pedagógico aos estudantes- 21_02_2022 (15h às 17h).pdf Francisco Reginaldo Alves B. Aguiar, 23/02/2022 17:27 h
Atendimento Pedagógico 21 de fev. 2022.pdf (89,1 KB) Atendimento Pedagógico 21 de fev. 2022.pdf Francisco Reginaldo Alves B. Aguiar, 23/02/2022 17:27 h
Atendimento Mediação de Conflitos.pdf (769 KB) Atendimento Mediação de Conflitos.pdf Mediação de conflito Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Diálogo turma Metal S3 abril.pdf (480 KB) Diálogo turma Metal S3 abril.pdf Entrada em sala para orientações Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Diálogo turma Metal S1 Abril.pdf (483 KB) Diálogo turma Metal S1 Abril.pdf Entrada em sala para orientações Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Diálogo Turma Metal S3 Fevereiro.pdf (486 KB) Diálogo Turma Metal S3 Fevereiro.pdf Entrada em sala para orientações Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Frequência Interv Pedag Metal S1 Maio.pdf (488 KB) Frequência Interv Pedag Metal S1 Maio.pdf Intervenção Pedagógica Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Material 1 p. 1 Suporte Atend Pedagógico.pdf (219 KB) Material 1 p. 1 Suporte Atend Pedagógico.pdf Material de suporte pedagógico Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Material 1 p.2 Suporte Atend Pedagógico.pdf (229 KB) Material 1 p.2 Suporte Atend Pedagógico.pdf Material de suporte pedagógico Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Material 2 Suporte Atend Pedagógico.pdf (185 KB) Material 2 Suporte Atend Pedagógico.pdf Material de suporte pedagógico Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Duas mediações de Conflito Metalurgia S2 e S4.pdf (2,57 MB) Duas mediações de Conflito Metalurgia S2 e S4.pdf Mediações de conflitos Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Material 3 Suporte Atend Pedagógico.pdf (180 KB) Material 3 Suporte Atend Pedagógico.pdf Material de suporte pedagógico Edilene Teles da Silva, 21/10/2022 14:35 h
Ações

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