Atividade #77963
Atualizado por Edilene Teles da Silva há mais de 2 anos
A Coordenação Técnico Pedagógica (CTP) a partir de dados coletados nos atendimentos aos estudantes dos cursos técnicos e superiores, como também aos pais dos alunos matriculados nos cursos técnicos integrados, percebeu a necessidade de criar ações específicas para ajudar os discentes a enfrentarem alguns dos desafios que relatam estarem enfrentando no contexto da pandemia, dentre eles: ansiedade, estresse, solidão, medos, insegurança, sentimentos de tristeza e incertezas. Dessa forma, a CTP articulou um ciclo de palestras, que foi iniciado no semestre letivo 2021.1 e será concluído no semestre letivo 2021.2, tendo como público-alvo todos os estudantes do IFCE campus Caucaia, a ser conduzido pela Psicóloga do IFCE campus Boa Viagem, Rebeca Fernandes e que acontecerá por meio do canal do YouTube do IFCE campus Caucaia nas seguintes datas: SEMESTRE LETIVO 2021.1: • "Construindo Sonhos": 10/06/2021 - Link da palestra, disponível no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=S-CYEiYJ2UY SEMESTRE LETIVO 2021.2: • "Saúde Mental": 28/07/2021 - Link da palestra, disponível no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=R0g0g4cb4M8 • "A arte de Viver": 12/08/2021 - Link da palestra, disponível no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=BWyHbsfJskE Destacamos que na última palestra (12/08/2021) houve a presença de pessoas que escreveram comentários inadequados no CHAT. A Técnica em Audiovisual, que estava no suporte técnico do evento, foi fazendo a exclusão e os demais servidores da instituição lotados na Coordenação Técnico-Pedagógica perceberam que não eram estudantes do Instituto Federal do Ceará (IFCE). da instituição. Diante deste contexto, como não ocorreu a adesão esperada de alunos (não ultrapassando o limite de pessoas da Ferramenta Google Meet) iremos retornar para o uso da Ferramenta Google Meet com a permissão apenas de alunos e a gravação será encaminhada, posteriormente, para a lista de todos os alunos do campus para os que não puderem ou não conseguirem participar de forma síncrona também tenham acesso ao conteúdo.