Portfólio dos Projetos - PDI 2024/28

2. APRESENTAÇÃO
O projeto será desenvolvido com escolas públicas da região visando a divulgação dos cursos superiores do IFCE/campus Iguatu, com estudantes do terceiro ano do ensino médio. Será desenvolvido com aulões de Química de Geografia, levando o ensino superior pisar no chão da escola do ensino médio, é o Laboratório de ensino do superior para na educação básica.
É a garantia da democratização do acesso a revisões de alta qualidade para estudantes da rede pública de ensino do Centro-Sul cearense, fortalecendo o desempenho acadêmico e as competências socioemocionais necessárias para o ingresso no Ensino Superior via ENEM/Vestibulares.

2.1. Justificativa do Projeto
Justifica-se esse projeto pelos aspectos que deverá atender durante o ano com estratégias que vise:
Revisão Interdisciplinar: Revisar os conteúdos de maior incidência no ENEM (Matriz de Referência) através de uma abordagem prática e contextualizada com a realidade regional.
Apoio Socioemocional: Oferecer estratégias de controle de ansiedade e gestão de tempo para o dia da prova, minimizando o impacto psicológico do exame.

2.3. Escopo do projeto
1- Comunidade escolas e extra escola com conhecimento dos cursos de ensino superior do IFCE/campus Iguatu
2- Laboratório de Ensino implantado no campus, ensino superior no chão da escola de educação básica
3- Estudantes com conteúdo de Geografia, Redação e Química revisado para ENEM/vestibulares
Integração Regional: Promover o intercâmbio de conhecimentos entre alunos de diferentes municípios da região (Iguatu, Quixelô, Jucás, Carius etc.), criando uma rede de apoio estudantil.
Uso de Tecnologias: Disponibilizar materiais digitais complementares (PDFs e videoaulas) para que o estudo continue em casa após os aulões presenciais.