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Atividade #51777
FechadaOrientar os docentes sobre déficit de atenção para auxiliar o diagnóstico em sala de aula.
Situação:
Encerrado
Prioridade:
Média
Atribuído para:
Categoria:
-
Versão:
Início:
Data prevista:
% Terminado:
100%
Campus:
MORADA NOVA
Responsável pela atividade:
Departamento de Ensino, Coordenadoria Técnico-pedagógica, Assistência Estudantil
Fator:
F1. Fatores Individuais
Med Inter:
MI12
Descrição
-Sensibilizar docentes e orientá-los, com apoio da equipe multidisciplinar, sobre como identificar em sala de aula estudantes com possíveis déficit de atenção e/ou distúrbios;
-Promover momentos formativos e intensificar o debate sobre a temática;
-Elaborar, em parceria com as coordenações de curso e CAE, fluxo interno de encaminhamento e acompanhamento dos alunos com déficit de atenção e/ou distúrbios.
Arquivos
| relatorio-geral-napne-mn-2019.pdf (1,88 MB) relatorio-geral-napne-mn-2019.pdf | Relatório Geral do Encontro dos NAPNES - 2019 |
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