PAA 2022

Durante todo o semestre, as Assistentes de Aluno irão assessorar os professores no acompanhamento da frequência e realização das atividades por parte dos discentes:

1. Após as ações dos docentes no acompanhamento dos alunos, realizando estratégias metodológicas e efetuando pelo menos dois contatos por e-mail e outras ferramentas (no caso de estudantes que estão no Regime de Exercícios Domiciliares - RED), quando não houver êxito, as Assistentes de Aluno farão o assessoramento aos docentes, entrando em contato com os estudantes e as famílias (estudantes menores) para tentar evitar possíveis reprovações, identificando quais são as dificuldades enfrentadas pelos alunos e pais/responsáveis, fornecer orientações e apresentar informações sobre a situação acadêmica dos discentes.

2. Os dados identificados a partir dos contatos realizados com os alunos e os pais serão sintetizados (em um quadro) considerando as variáveis que corroboram para a retenção e evasão, conforme explicita o Plano Estratégico para Permanência e Êxito dos Estudantes do IFCE (2017-2024), a saber: fatores individuais e fatores internos e externos à instituição.

Ao longo de todo o semestre esse trabalho foi realizado. Os registros estão arquivados no drive do e-mail do setor, como também nos livros de atendimentos da CTP e não serão expostos aqui por conter informações específicas de alunos