Atividade #45758
Atualizado por Rayça Aparecida Cavalcante Sampaio há mais de 5 anos
Montar planos de acompanhamento diferenciado entre ensino superior e médio visto a diferença de perfis, usando como critério não somente a idade, mas também a maturidade perincipalmente idade e interesses acadêmicos e profissionais. No maturidade. Sendo que no ensino médio deve-se buscar uma maior integração com a família do discente e um acompanhamento multiprofissional, multiprofissional turma-a-turma. Esse acompanhamento deve ser coordenado pela CTP e Coordenações de cursos.