Proen - Acompanhamento PPE (até 2021)

Solicito alteração no Título

ATA DE REUNIÃO E PORTARIA DO COLEGIADO DOS CURSOS TÉCNICOS DA ÁREA DE MECÂNICA

Lotar professores, lançar horários no sistema acadêmico e reunir o grupo de professores no início de semestre: janeiro a fevereiro.
A Lotação de professores se deu para os docentes lotados no DEIND e que ministram aula no Curso da Mecânica.

Atas de reuniões dos discentes do subsequente.

Propor eventos, reuniões, encontros e cursos de formação continuada com vistas ao aprimoramento dos membros do grupo de professores que atuam no curso.

Reuniões realizadas com docentes e discentes.

Lotar professores, lançar horários no sistema acadêmico e reunir o grupo de professores no início de semestre:junho a julho.
Duplicação de disciplinas onde se constata maior número de retenção. Julho. Não foi necessário.

Aplicar questionário de avaliação do curso aos alunos matriculados. Jun/ Jul.
Duplicação de disciplinas onde se constata maior número de retenção. Julho. Não foi necessário.
Analisar o resultado da avaliação docente tomando por base as observações feitas pelos alunos, em seguida apresentar aos docentes sugestões para a melhoria do seu desempenho nos indicadores: Final da Segunda Etapa.
Realizar estudo sobre a evasão e repetência dos discentes matriculados no curso com o intuito de detectar as causas da problemática. Maio a Julho

Propor eventos, reuniões, encontros e cursos de formação continuada com vistas ao aprimoramento dos membros do grupo de professores que atuam no curso.

Realizar estudo sobre a evasão e repetência dos discentes matriculados no curso com o intuito de detectar as causas da problemática. Maio a Julho

Realizar estudo sobre a evasão e repetência dos discentes matriculados no curso com o intuito de detectar as causas da problemática por meio de reunião com os discentes.

AÇÃO: Revisar e adequar a matriz curricular, ementas, conteúdos programáticos e créditos: Fev a Dez.

Esta ação não será realizada em 2021, pois em 2022 será realizada a alteração nos PPC's dos integrados para adequação a nova matriz curricular do ensino médio.
Na ata da reunião do Colegiado também é apresentado outros motivos.

Revisar e adequar a matriz curricular, ementas, conteúdos programáticos e crédito.

Após reunião do Colegiado dos Cursos Técnicos da Área de Mecânica foi instituída a comisão de revisão e alteração do Projeto Pedagógico - PPC - do Curso Técnico em Mecânica Industrial - IFCE - campus Fortaleza por meio da PORTARIA Nº 230/GAB-FOR/DG-FOR/FORTALEZA, DE 31 DE AGOSTO DE 2021. O período de vigência será de 14/09/2021 a 23/12/2021.
Os trabalhos da comissão já foram encerrados. Estão faltando as seguintes etapas:
- Revisão da Bibliografia dos PUD's.
- Revisão ortográfica por parte do setor de comunicação.
- Apresentação da proposta ao Colegiado do curso.
- Divulgação junto ao corpo docente que atua no curso.
- Submissão ao CEPE.
Previsão de oferta da nova matriz: 2022.2.

Realizar estudo sobre a evasão e repetência dos discentes matriculados no curso com o intuito de detectar as causas da problemática.
A Coordenação tem realizado ações junto aos discentes e docentes com o apoio da CTP.
Para cada turma são escolhidos pelos discentes até três representantes de sala que participam de grupo de whatsapp e reuniões mensais para discussão de assuntos pertinentes ao andamento do curso, como evasão e retenção.
A Coordenação realiza duas reuniões com os docentes do curso, para discutir o início e o final do semestre, caso necessário pode ser realizado mais uma reunião intermediária.
É feito uma avaliação da Coordenação e dos docentes, pelos discente, para a avaliação do semestre.
Os números de retenção e evasão são acompanhados pelo IFCE em números.
O fato de estarmos em regime de ensino remoto tem sido um fator que está implicando em um aumento na desmotivação dos nossos alunos, principalmente pela grande expectativa que há quanto a realização de aulas práticas, o que foi prejudicado pelo ensino remoto.

Organizar, planejar e executar a entrada de graduados e transferidos.

Esta ação pode ser acompanhada por meio do Processo: 23256.010674/2021-59

Analisar o resultado da avaliação docente tomando por base as observações feitas pelos alunos, em seguida apresentar aos docentes sugestões para a melhoria do seu desempenho nos indicadores.

Como pode ser verificado no documento anexo. Tem-se uma boa avaliação tanto da Coordenação do Curso quanto dos docentes.

O que foi identificado é que o fator ensino remoto tem uma grande relevância na metodologia de ensino.

Com o retorno presencial é esperado que haja uma melhora na avaliação.

Uma vez que estamos saindo do ensino remoto para o presencial, a coordenação irá esperar a avaliação a ser realizada no ensino presencial para verificar a real necessidade de implementação de ações junto aos docentes.

Propor eventos, reuniões, encontros e cursos de formação continuada com vistas ao aprimoramento dos membros do grupo de professores que atuam no curso.

Para cada turma são escolhidos pelos discentes até três representantes de sala que participam de grupo de whatsapp e reuniões mensais para discussão de assuntos pertinentes ao andamento do curso, como evasão e retenção.

A Coordenação realiza duas reuniões com os docentes do curso, para discutir o início e o final do semestre, caso necessário pode ser realizado mais uma reunião intermediária.